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6198 Publikationen
2024 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 11373
Deuter, Andreas und Andreas Otte. 2024. PLM in Engineering Education: Purpose and Challenges. In: Product Lifecycle Management (Volume 6) : Increasing the Value of PLM with Innovative New Technologies, hg. von John Stark, 215–231. Decision Engineering. Cham: Springer Nature Switzerland. doi:10.1007/978-3-031-53521-5_14, .
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2024 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 11374
Lambertz, Henning, Adrian Riegel und Franka Waldmann. 2024. Nachhaltige Schutzhütten für Flüchtlinge - Automatisierte Produktion vor Ort. Hg. von André Wagenführ und Institut für Naturstofftechnik ; Proffesur für Holztechnik und Faserwerkstofftechnik Dresden. Tagungsband des 21. Holztechnischen Kolloquiums Dresden 18.-19. April 2024. Bd. 42. Schriftenreihe Holz- und Papiertechnik. Dresden: Selbstverlag TU Dresden.
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2024 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 11375
Riegel, Adrian und Melwin Röllecke. 2024. Lastenräder aus Holz - eine ingenieurwissenschaftliche Annäherung. Hg. von André Wagenführ und Institut für Naturstofftechnik ; Proffesur für Holztechnik und Faserwerkstofftechnik Dresden. Tagungsband des 21. Holztechnischen Kolloquiums Dresden 18.-19. April 2024. Bd. 42. Schriftenreihe Holz- und Papiertechnik. Dresden: Selbstverlag TU Dresden.
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2024 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 11386
Grebe, Christina und Susanne Kost. 2024. Mut und Durchhaltevermögen sind gefragt: Klimaziele und politische Veränderungsbereitschaft. Politische Ökologie 176, Nr. 1: 77–82. doi:10.14512/poe012024077, .
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2024 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 11395
Zube, Alina. 2024. Konzeptionierung und Gestaltung eines Rescue-Sets zur Stärkung und Begleitung in Angst- und Paniksituationen. Detmold: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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2024 | Zeitschriftenaufsatz | ELSA-ID: 11399
Kümmel, Jens und Daniel Nordhoff. 2024. Supply Chain Finance. Das Wirtschaftsstudium : wisu ; Zeitschrift für Ausbildung, Prüfung, Berufseinstieg und Fortbildung 53, Nr. 4: 347–354.
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2024 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 11412 | 
Schmohl, Tobias und Sebastian Grobler. 2024. Integrating Artistic Research into German University of Applied Sciences Curricula: A New Paradigm in Science Education. New Perspectives in Science Education. Bd. 13. New Perspectives in Science Education. Filodiritto Editore.
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2024 | Sammelwerk | ELSA-ID: 11416
Wolf, Birgit, Tobias Schmohl, Larisa Buhin-Krenek und Michael Stricker, Hrsg. 2024. From Splendid Isolation to Global Engagement : Exploring Internationalization in Higher Education. Bd. 6. TeachingXchange. Bielefeld: wbv Publikation. doi:10.3278/9783763975693, .
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2024 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 11421
Reustlen, Stefanie und Martin Stawinoga. 2024. Zur Fortentwicklung der ökologischen Nachhaltigkeitsberichterstattung mit Biodiversitätsaspekten – Eine kritische Würdigung der aktuellen Rahmenwerke und Standards. WPg : Kompetenz schafft Vertrauen , Nr. 9: 476–482.
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2024 | Konferenz - Poster | ELSA-ID: 11429
Lammersen, Maximilian, Joscha Lahl und Rainer Rasche. Digitale Lebenslaufakte mit Distributed Ledger Technologie.
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2024 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 11432
Hanselle, Raphael, Dominic Stork, Sönke Lück, Rainer Rasche, Rolf Naumann und Stefan Witte. 2024. Simulation of a Longitudinal Control System for an Automated Driving Self-Stabilized Monorail Vehicle. Hg. von Wei Huang und Mehdi Ahmadian. Advances in Dynamics of Vehicles on Roads and Tracks III Proceedings of the 28th Symposium of the International Association of Vehicle System Dynamics, IAVSD 2023, August 21–25, 2023, Ottawa, Canada - Volume 1: Rail Vehicles. Lecture Notes in Mechanical Engineering ((LNME)) . Springer Nature. doi:https://doi.org/10.1007/978-3-031-66971-2_54, .
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2024 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 11433
Balitzki-Ignorek, Fabienne Kristin. 2024. Gelungene Sportfotografie - Ein Konzept für eine professionelle Umsetzung. Detmold: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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2024 | Konferenz - Vortrag | ELSA-ID: 11436 |
von Borstel, Ruth und Susanne Schwickert. 2024. Development and Integration of a Digital Reflection Assistant as a Complement to Building Physics Education. International Conference The Future of Education, Edition 14. Conference Proceedings. Filodiritto Publisher. doi:10.26352/I620_2384-9509, .
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2024 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 11438
von Borstel, Ruth und Susanne Schwickert. Entwicklung eines digitalen Reflexionsassistenten und Implementierung in die Bauphysiklehre. Hg. von Gesellschaft für Medien in der Wissenschaft und von CampusSource, Jena. „INTEGRATION & KO-KREATION - Miteinander von Mensch und Maschine in Forschung und Bildung“. Münster: Waxmann Verlag.
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2024 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 11439 |
von Borstel, Ruth und Susanne Schwickert. 2024. Development and integration of a digital reflection assistant as a complement to building physics education. Future of Education, Web of Science and Scopus. Florenz: Pixel.
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2024 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 11488 |
Unruh, Selina. 2024. POV Mallorca : Ein Magazin für die Generation Z - Konzeption und Realisation. Detmold: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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2024 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 11492 |
Steiner, Denise, Alexander Meyer, Isabell Immohr und Miriam Pein-Hackelbusch. 2024. Critical View on the Qualification of Electronic Tongues Regarding Their Performance in the Development of Peroral Drug Formulations with Bitter Ingredients. Pharmaceutics 16, Nr. 5. doi:10.3390/pharmaceutics16050658, .
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2024 | Zeitschriftenaufsatz | ELSA-ID: 11493
Pein-Hackelbusch, Miriam. 2024. Hauptsache süß : Über die Geschmacksmaskierung in Antibiotika-Säften. Deutsche Apotheker Zeitung 164, Nr. 14: 38–42.
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2024 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 11495 |
Kruse, Julia, Julius Wörner, Jan Schneider, Helene Dörksen und Miriam Pein-Hackelbusch. 2024. Methods for Estimating the Detection and Quantification Limits of Key Substances in Beer Maturation with Electronic Noses . Sensors 24, Nr. 11. doi:10.3390/s24113520, .
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2024 | Bericht (Forschung) | ELSA-ID: 11498 |
Nether, Ulrich, Michael Minge, Jessica Rubart, Svenja Pieper, Aylin Tasci, Lara Hartmann und Kristina Herrmann. 2024. DiversityLab TH OWL. Hg. von Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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