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6307 Publikationen
2020 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 7543
Koch, Carsten, Holger Lorenzl und Martin Köhler. 2020. Die Neufassung der ZTV Pflaster-StB. Straße und Autobahn, Nr. 8: 639–646.
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2020 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 7544
Schmohl, Tobias, Kieu-Anh To und Dennis Schäffer. 2020. Hochschuldidaktik 4.0: Präsenz- und Online-Lernen in der hochschuldidaktischen Weiterbildung. die hochschullehre 6, Nr. 33: 457–462. doi: 10.3278/HSL2033W, .
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2020 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 7545
Schmohl, Tobias und Louise Hoffmann. 2020. Diversitätssensible Förderung der wissenschaftlichen Kompetenzbildung. ZFHE (Zeitschrift für Hochschulentwicklung) 15, Nr. 3: 63–75. doi:10.3217/zfhe-15-03/04, .
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2020 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 7554
Schmohl, Tobias. 2020. Multimodale Wissensorganisation: Ein Modell zur schreibdidaktischen Begleitung von Promotionen. In: Schrift-Bild-Ton, hg. von Adrian Aebi, Susan Göldi, und Mirjam Weder, 85–106. Bern: hep.
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2020 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 7583 | 
Schmohl, Tobias, Tobias Jenert, Katharina Thies, Dennis Schäffer und Kirsten Meyer. 2020. Digital Scaffolding for Non-Traditional Students. Framing Social Interactions in Educational Online-Settings at Universities of Applied Sciences. The Future of Education. Bd. 10. Bologna: Libreriauniversitaria.it.
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2020 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 7584 |
Schmohl, Tobias und Louise Hoffmann. 2020. Promoting Diversity: Heterogeneity-Sensitive Teaching of Scientific Writing. The Future of Education. Bd. 10. Bologna: Libreriauniversitaria.it.
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2020 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 7585 |
Schmohl, Tobias und Anja Iseke. 2020. Research-Based Learning in Digital Teams. The Future of Education. Bd. 10. Bologna: Libreriauniversitaria.it.
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2020 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 7586 |
Schmohl, Tobias und Susanne Schwickert. 2020. Conceptual Design of an AI-Based Learning Assistant. Future of Education. Bd. 10. Bologna: Libreriauniversitaria.it.
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2020 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 7587
Schmohl, Tobias, Alice Watanabe, Nadine Fröhlich und Dominikus Herzberg. 2020. How can Artificial Intelligence Improve the Academic Writing of Students? The Future of Education. Bd. 10. Bologna: Libreriauniversitaria.it.
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2020 | Zeitschriftenaufsatz | ELSA-ID: 7651
Hofmann, Martin Ludwig. 2020. „War of Talents“ für die Schule. PR Report 3/2020: 58–59.
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2020 | Zeitschriftenaufsatz | ELSA-ID: 7654
Hofmann, Martin Ludwig. 2020. Können Kreative die Welt retten? 52 GRAD, Nr. 12: 6–9.
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2020 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 7676
Shrotri, Abhijeet Narendra, Micha Beyer und Oliver Stübbe. 2020. Manufacturing and analyzing of cost-efficient fresnel lenses using stereolithography. Hg. von Georg von Freymann, Alois M. Herkommer, und Manuel Flury. 3D Printed Optics and Additive Photonic Manufacturing II : 6-10 April 2020, online only, France . Bd. 11349. Proceedings of SPIE. Bellingham, Washington, USA: SPIE. doi:10.1117/12.2555367, .
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2020 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 7687
Steinmann, Barbara, Anne Kleinert und Günter W. Maier. 2020. Promoting the underestimated: A vignette study on the importance of the need for affiliation to successful leadership. Motivation and Emotion 44: 641–656. doi:10.1007/s11031-020-09833-7, .
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2020 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 7695
Steidelmüller, Corinna, Barbara Steinmann, Birgit Thomson, Corinna Weber und Anja Wittmers. 2020. Führung und Organisation im Wandel (FOWa) – Führungskräfte im Fokus. Hg. von Rüdiger Trimpop, Andrea Fischbach, Iris Seliger, Anastasiia Lynnyk, Nicolai Kleineidam, und André Große-Jäger. 21. Workshop Psychologie der Arbeitssicherheit und Gesundheit. Asanger.
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2020 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 7696 |
Velte, Patrick und Martin Stawinoga. 2020. Do chief sustainability officers and CSR committees influence CSR-related outcomes? A structured literature review based on empirical-quantitative research findings. Journal of Management Control 31, Nr. 4: 333–377. doi:10.1007/s00187-020-00308-x, .
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2020 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 7697
Schlicher, Katharina Dora, Agnieszka Paruzel, Barbara Steinmann und Günter Walter Maier. 2020. Change Management für die Einführung digitaler Arbeitswelten. In: Handbuch Gestaltung digitaler und vernetzter Arbeitswelten, hg. von Günter Walter Maier, Gregor Engels, und Eckhard Steffen, 1–36. Springer. doi:10.1007/978-3-662-52903-4_16-1, .
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2020 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 7698
Steidelmüller, Corinna, Barbara Steinmann, Birgit Thomson und Anja Wittmers. 2020. Anforderungen, Ressourcen und Gesundheit von Führungskräften. In: Stressreport Deutschland 2019: Psychische Anforderungen, Ressourcen und Befinden, hg. von Bundesanstalt für Arbeitsschutz und Arbeitsmedizin, 105–117. doi:10.21934/baua:bericht20191007, .
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2020 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 7704
Steinmann, Barbara, Corinna Steidelmüller und Birgit Thomson. 2020. Führungsverhalten als Schlüsselfaktor für arbeitsbezogene Anforderungen und Ressourcen und die psychische Gesundheit der Beschäftigten. In: Stressreport Deutschland 2019: Psychische Anforderungen, Ressourcen und Befinden, hg. von Bundesanstalt für Arbeitsschutz und Arbeitsmedizin, 118–126. doi:10.21934/baua:bericht20191007, .
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2020 | Konferenz - Vortrag | ELSA-ID: 7719
Köhler, Martin. 2020. Die Neufassung der ZTV Pflaster-StB - Ergänzung und Abgrenzung zur neuen ATV DIN 18318 (VOB 2019). VSVI-Seminar „Stadtstraßen / Ortsdurchfahrten, Entwerfen – Bauen – Erhalten – Betreiben – Organisieren“ am 30.01.2020 in Mellendorf. Vereinigung der Straßenbau- und Verkehrsingenieure in Niedersachsen.
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2020 | Zeitschriftenaufsatz | ELSA-ID: 7789
Brand, Marco, Die Verwaltungsschale: vom Konzept über Metamodell zum Standard. atp-magazin (11-12). , 2020
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