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6293 Publikationen
2021 | Konferenzband | ELSA-ID: 5027
Pottgiesser U et al. (eds) (2021) LDE Heritage Conference on Heritage and the Sustainable Development Goals: Proceedings. Netherlands: TU Delft Open.
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2021 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 5039
Veensma PJ (2021) Wie wird das Böse im Horrorfilm definiert, dargestellt und vermittelt? Lemgo : Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe .
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2021 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 5040
Schreiber C (2021) Wie wirken sich Dramaturgie und Elemente eines Radio-Features auf das Hörerlebnis der Rezipierenden aus? Lemgo: Technische Hochschule .
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2021 | Monographie | ELSA-ID: 5062 | 
Meyer K, Bielewicz J and Thies K (2021) Teambegleitung in berufsorientierten Projektwochen. Ein ausbildungsbegleitendes Workbook. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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2021 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 5078
Ortlepp JY (2021) Welche signifikanten Vorteile ergeben sich durch die Entwicklung der digitalen Previsualization für Low-Budget-Filmproduktionen? Lemgo: Technische Hochschule OWL.
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2021 | Konferenz - Beitrag | ELSA-ID: 5091
Rodríguez Cardona D et al. (2021) A Matter of Trust? Examination of Chatbot Usage in Insurance Business. In Hawaii International Conference on System Sciences (ed.), Proceedings of the 54th Hawaii International Conference on System Sciences. Honolulu, HI : University of Hawai’i at Manoa, Hamilton Library.
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2021 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 5100
Arfa F and Pottgiesser U (2021) Roundtable VII: Time and Unlisted Heritage. In Pottgiesser U et al. (eds), LDE Heritage Conference on Heritage and the Sustainable Development Goals. Netherlands: TU Delft Open, pp. 537–539.
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2021 | Konferenz - Beitrag | ELSA-ID: 5101
Raed AA, Pottgiesser U and Quist WJ (2021) Sustainable Development of 1970-2014 High-Rise Residential Architecture from: Dubai Case Study on Modern Heritage. In Pottgiesser U et al. (eds), LDE Heritage Conference on Heritage and the Sustainable Development Goals. Netherlands: TU Delft Open, pp. 268–278.
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2021 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 5117
Kreh A (2021) Das Radio und die Medizin - Untersuchungen zu medizinischen Radiofeatures in Deutschland. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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2021 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 5250
Löding F (2021) Produktion Eines Dokumentarfilms. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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2021 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 5255
Schnell S (2021) How to catch users online (fast) - Unterschiedliche Montagetechniken und deren Einfluss auf social Media Spots. Lemgo: Technische Hochschule OWL.
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2021 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 5345
Baumann T (2021) Entwicklung der Corporate Identity für den SV SW Sende & die Entwicklung von Social Media für Amateurvereine. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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2021 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 5423
Katsch L, Methner F-J and Schneider J (2021) Kinetic Studies of 5-(Hydroxymethyl)-Furfural Formation and Change of the Absorption at 420 Nm in Fruit Juices for the Improvement of Pasteurization Plants . International Journal of Food Engineering 17, 703–713.
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| WoS
2021 | Konferenzband | ELSA-ID: 5491 |
Pottgiesser U et al. (eds) (2021) MoMove Modern Movement and Infrastructure. Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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| DOI
2021 | Zeitschriftenaufsatz | ELSA-ID: 5504
Katsch L and Schneider J (2021) Potential Für Eine Schonendere Pasteurisation. Brauwelt 340–343.
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2021 | Zeitschriftenaufsatz | ELSA-ID: 10059
Kümmel J and Nordhoff D (2021) Kredit und Kreditwürdigkeit. Das Wirtschaftsstudium : WISU 1027–1033.
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2021 | Sonderzeitschrift | ELSA-ID: 10637
D’Auria D et al. (eds) (2021) Special Issue: Selected Papers from 15th IEEE International Conference on Semantic Computing (ICSC 2021). Singapore [u.a.]: World Scientific.
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2021 | Sonderzeitschrift | ELSA-ID: 10638
Atzenbeck C, Rubart J and Millard DE (eds) (2021) Invited Papers from the ACM Conference on Hypertext and Social Media. Abingdon: Taylor & Francis.
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2021 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 10649 |
Bentler D et al. (2021) Wie gelingt intelligentes und humanzentriertes Kompetenzmanagement. Praeview : Zeitschrift für innovative Arbeitsgestaltung und Prävention 12, 24–25.
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