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317 Publikationen
2023 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 11384 | 
C. Müller, J. Alarinta, B. Frahm, G. Wirtanen, Microbial spoilage in vegan foods, Croatian Society of Food Technologists, Biotechnologists and Nutritionists, Zagreb, Croatia, Editors: Draženka Komes, Sanja Vidaček Filipec and Bojana Voučko, 2023.
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2023 | Konferenz - Vortrag | ELSA-ID: 11388
S. Kost, Territoriale Raumbild(n)er: Eine konzeptionelle Einführung, 2023.
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2023 | Konferenz - Vortrag | ELSA-ID: 11391
S. Kost, (Ost-)Friesische Identität von außen besehen, 2023.
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2023 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 11401
T. Schmohl, Interdisziplinäre und transdisziplinäre Hochschuldidaktik, in: R. Rhein, J. Wildt (Eds.), Hochschuldidaktik als Wissenschaft. Disziplinäre, interdisziplinäre und transdisziplinäre Perspektiven, transcript Verlag, Bielefeld, Germany, 2023: pp. 63–88.
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2023 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 11402
T. Schmohl, S. Go, Selbstbildung als Proprium akademischer Didaktik? Ein kritischer Zwischenruf, in: M. Haberer, D. Günther, J. Köhler (Eds.), (Selbst-)Lernkompetenzen Studierender stärken: Unterstützungsangebote – Beratung – Lernräume. Sammelband zur Fachtagung “(Selbst-)Lernunterstützung an Hochschulen – wieso noch mal?” am 15. und 16.10.2020 an der Technischen Universität Kaiserslautern, Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau, Zentrum für Innovation und Digitalisierung in Studium und Lehre (ZIDiS) , Kaiserslautern-Landau, 2023: pp. 35–45.
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2023 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 11404
C. Freier, T. Bocklet, A.-K. Helten, F. Hoffmann, M. Hunger, L. Kovács, F. Richter, K. Riedhammer, T. Schmohl, C. Simon, Wie kann videogestütztes Lernen die Erwartungen Studierender und Dozierender erfüllen?, Soziale Passagen. 15 (2023) 631–635.
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2023 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 11408
A. Watanabe, T. Schmohl, K. Schelling, Akzeptanzforschung zum Einsatz Künstlicher Intelligenz in der Hochschulbildung : Eine kritische Bestandsaufnahme, in: C. de Witt, Christina Gloerfeld, Silke Elisabeth Wrede (Eds.), Künstliche Intelligenz in Der Bildung, Springer Fachmedien Wiesbaden, Wiesbaden, 2023: pp. 263–289.
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2023 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 11418
A.-K. Helten, T. Schmohl, K. Schelling, S. Go, C. Freier, M. Hunger, F. Hoffmann, F. Richter, Combining NLP, Speech Recognition, and Indexing, in: Conference Proceedings. 13th International Conference “The Future of Education”. Hybrid Edition, 29-30 June 2023, Filodiritto Editore, Bologna, 2023.
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2023 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 11428
M. Lammersen, R. Rasche, Optimized Operating Points for Power Electronic Building Blocks, *, n.d.
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2023 | Konferenz - Poster | ELSA-ID: 11487 |
S. Ramm, T. Hernández Rodriguez, B. Frahm, M. Pein-Hackelbusch, Comparison of Preprocessing Methods of Dielectric Spectroscopy Data and the Effects on Linear Regression , DECHEMA e.V., n.d.
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2023 | Zeitungsartikel | ELSA-ID: 11496
N. Beckmann, P.S. Kühn, T. Langsch, D. Wiens, T. Wiens, J. Üpping, Technische Hochschule OWL gewinnt wichtige Erkenntnisse zum Lemgoer Stadtklima, Lippische Landeszeitung (LZ). (2023).
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2023 | Konferenz - Vortrag | ELSA-ID: 11546
M. Trilling-Haasler, L. Katsch, J. Schneider, PETauthent, 2023.
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2023 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 11599 |
I. Sanches Previti, H. Sachs, Mycelion: A wood-mycelium composite-based, experimental pavilion with multiple growth phases, CumInCAD, 2023.
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