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928 Publikationen
2020 | Bericht | ELSA-ID: 3673 | 
Kellner T, Albrecht T and Löffl J (2020) Wie Arbeitest Du Heute? Veränderungen von Arbeits- Und Organisationtionsstrukturen Durch Die Einführung von Home-Office in Zeiten Der Covid-19 Pandemie. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe University of Applied Sciences and Arts Institut für Wissenschaftsdialog.
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2020 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 3689 |
Kicinski M (2020) Grundlagen der Gestaltung und ihre Wirkung - Eine Untersuchung nach den Kriterien der Wahrnehmungspsychologie. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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2020 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 3799 |
Dragutinovic A and Nikezic A (2020) Unforeseen Impulses of Modernism: The Case of New Belgrade Blocks. In Pottgiesser U, Jaschke F and Melenhorst M (eds), 100 YEARS BAUHAUS: What Interest Do We Take in Modern Movement Today? Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, pp. 32–45.
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2020 | Konferenz - Beitrag | ELSA-ID: 4094 |
Büttner S et al. (2020) Teaching by Demonstrating – How Smart Assistive Systems Can Learn from Users. 22nd International Conference on Human-Computer Interaction, vol. 12203. Berlin: Springer, pp. 153–163.
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2020 | Konferenz - Beitrag | ELSA-ID: 4095 |
Büttner S et al. (2020) One-Hand Controller for Human-Drone Interaction – a Human-Centered Prototype Development. 22nd International Conference on Human-Computer Interaction, vol. 12203. Berlin: Springer, pp. 535–548.
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2020 | Konferenz - Beitrag | ELSA-ID: 4096 |
Heinz M, Büttner S and Röcker C (2020) Exploring Users’ Eye Movements When Using Projection-Based Assembly Assistive Systems. 22nd International Conference on Human-Computer Interaction, vol. 12203. Berlin: Springer, pp. 259–272.
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2020 | Konferenz - Beitrag | ELSA-ID: 4097 |
Besginow A, Büttner S and Röcker C (2020) Making Object Detection Available to Everyone - A Hardware Prototype for Semi-Automatic Synthetic Data Generation. 22nd International Conference on Human-Computer Interaction, vol. 12203. Berlin: Springer, pp. 178–192.
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2020 | Konferenz - Beitrag | ELSA-ID: 4098 |
Büttner S, Prilla M and Röcker C (2020) Augmented Reality Training for Industrial Assembly Work – Are Projection-Based AR Assistive Systems an Appropriate Tool for Assembly Training? In Bernhaupt R and Mueller F ‘Floyd’ (eds), ACM CHI Conference on Human Factors in Computing Systems (CHI 2020). New York: ACM.
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2020 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 4100 |
Schmohl T, Schwickert S and Glahn O (2020) Conceptual Design of an AI-Based Learning Assistant . Bologna: Libreriauniversitaria.it.
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2020 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 4118 |
Klenke S (2020) Vorproduktion und Produktion eines Dokumentarfilms im Ausnahmezustand. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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2020 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 4306 |
Staubesandt D (2020) Mensch sieh Dich um - Ein Blick auf Gesellschaftsspiele und ihren kulturellen Einfluss. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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2020 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 4340 |
Jasperneite K (2020) Vertikale Videos - Der Einfluss sozialer Medien auf Unternehmen und Filmemacher am Beispiel eines Imagefilms für ein Reitsportunternehmen. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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2020 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 8389 |
Rubart J (2020) The Future of Text. In Hegland FA (ed.), The Future of Text. Future Text Publishing, p. 218.
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2020 | Monographie | ELSA-ID: 8414 |
Borcherding H, Austermann J and Sauer A (2020) Die Gleichstromfabrik, Sauer A (ed.). Hanser.
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2020 | Monographie | ELSA-ID: 9765 |
Riedl U et al. (2020) Szenarien für den Ausbau der erneuerbaren Energien aus Naturschutzsicht: in Vorbereitung: FKZ 3515 82 2900 UFOPLAN 2018. Bonn: Bundesamt für Naturschutz.
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2020 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 7471 |
Özcivi E (2020) Tarot: Ein traditionelles Kartenspiel oder eine umfassende Prophezeiungskunst. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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2020 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 7583 |
Schmohl T et al. (2020) Digital Scaffolding for Non-Traditional Students. Framing Social Interactions in Educational Online-Settings at Universities of Applied Sciences. Bologna: Libreriauniversitaria.it.
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2020 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 7584 |
Schmohl T and Hoffmann L (2020) Promoting Diversity: Heterogeneity-Sensitive Teaching of Scientific Writing. Bologna: Libreriauniversitaria.it.
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2020 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 7585 |
Schmohl T and Iseke A (2020) Research-Based Learning in Digital Teams. Bologna: Libreriauniversitaria.it.
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2020 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 7586 |
Schmohl T and Schwickert S (2020) Conceptual Design of an AI-Based Learning Assistant. Bologna: Libreriauniversitaria.it.
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