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828 Publikationen
2024 | Bericht (Forschung) | ELSA-ID: 11861 | 
Nether, Ulrich/Herrmann, Kristina/Scharfe, Greta Gesine: Raum partizipativ entwickeln - Gestaltung der KiTa Ahornallee, Detmold 2024.
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2024 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 11869 |
Kramer, Anna: Stärken und Schwächen der XR Technologie: Eine Analyse der Entwicklung von XR mit Fokus auf Pass Through und Screen Scripting der Quest 3, Detmold 2024.
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2024 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 11891 |
Morejon Caraballo, Sophie u. a.: Low moisture texturised protein from sunflower press cake, in: International journal of food science & technology (2024).
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2024 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 11898 |
Fiss, Maximilian: Human Branding im Genre EDM, Lemgo 2024.
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2024 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 11902 |
Bauer, Dustin: Ursprung und Bedeutung des Aspect Ratios in der Kinematographie, Lemgo 2024.
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2024 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 11917 |
Pavkovic, Niklas: Die Bedeutung der K.I.-generierten Berichterstattung im Amateurfußball , Detmold 2024.
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2024 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 11931 |
Kölbel, Carolin: Was macht ein erfolgreiches B2B-Social-Media-Marketing aus? – Strategien, Maßnahmen und Umsetzung mit der Entwicklung eines Guides am Beispiel Instagram, Detmold 2024.
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2024 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 11940 |
Hager, Anna u. a.: Exzellente Qualifizierung durch bildungsbereichsübergreifende Vernetzung: Erfahrungen und Konzepte aus den InnoVET-Projekten BIRD und Bildungsbrücken OWL, in: Berufs- und Wirtschaftspädagogik Online : bwp@ Spezial HT2023 (2024), H. Teil 4.
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2024 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 11963 |
Kindler, Jann: Der IT-Faktor bei Influencer:innen über das Generieren von Wachstum durch Zuschauer- und Followerinteraktion, Detmold 2024.
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2024 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 11969 |
Meyer, Kirsten/Schneider, Birgit/Claes, Svenja: InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL : Lehrenden-Matchmaking als Grundlage für Lernortkooperation – ein Zielgruppen-Matrixtool, in: Medvedieva, Tetiana/Tänzel, Marit, QualifizierungsCENTRUM der Wirtschaft Eisenhüttenstadt GmbH (Hgg.): Screts unLOKed : Gemeinsam stark für Azubis - (Digitale) Erfolgsstrategien für Lehrkräfte und Ausbildende in der LernOrtKooperation, Eisenhüttenstadt 12024, S. 51.
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2024 | Patent | ELSA-ID: 11985 |
Bast, Oliver u. a.: Verfahren zur Temperaturprognose und/oder Wärmebedarfsprognose eines Gebäudes und Wärmepumpe, o. O. 2024.
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2024 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 12028 |
Frühwald-König, Katja u. a.: Nordmann and Noble fir Lamellas for Structural Purposes – Grading and Determination of Elastomechanical Properties by Non-Destructive and Destructive Testing, o. O. 2024.
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2024 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 12029 |
Hackel, Martin u. a.: Nordmann and Noble fir -Determination of Elastomechanical Properties by Non-Destructive and Destructive Testing, o. O. 2024.
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2024 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 12048 |
Grimm, Valentin/Rubart, Jessica: Authoring Educational Hypercomics assisted by Large Language Models, New York, USA 2024.
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2024 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 12207 |
La Fuente, Sofia u. a.: Increasing warm-season evaporation rates across European lakes under climate change, in: Climatic Change 177 (2024), H. 12.
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2024 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 12263 |
Lau, Evelin: Das Zusammenspiel von Form und Farbe im Creature Design von stilisierten Games, Detmold 2024.
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2024 | Zeitschriftenaufsatz | ELSA-ID: 12272 |
Baumann, Kathrin/Lohr, Mathias: Leucorrhinia pectoralis und Coenagrion hastulatum (Odonata) in niedersächsischen Mittelgebirgen - zwei Arten mit syntopen Vorkommen, aber gegenläufiger Entwicklung?, in: Libellula Supplement 17 - Festschrift zum 75. Geburtstag von Reinhard Jödicke 17 (2024), S. 87–107.
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2024 | Monographie | ELSA-ID: 12276 |
De Knijf, G. u. a.: European Dragonflies: Moving from assessment to conservation planning. Apendix to the Status Assessment of European Dragonflies (Odonata)., hg. von International Union for Conservation of Nature and Natural Resources, o. O. 2024.
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2024 | Konferenzband | ELSA-ID: 12291 |
Atzenbeck, Claus/Rubart, Jessica, ACM Press: Proceedings of the 7th Workshop on Human Factors in Hypertext (HUMAN’24), New York 2024.
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2024 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 12292 |
Schneider, Birgit/Meyer, Kirsten/Claes, Svenja: Haltung und Einstellung des betrieblichen Ausbildungspersonals zu Aus- und Weiterbildung als Ausgangspunkt für die Professionalisierung, in: Bohlinger, Sandra u. a. (Hgg.): Betriebliches Aus- und Weiterbildungspersonal im Fokus der Berufsbildungsforschung, Bd. 80, Bielefeld 12024 (Berufsbildung, Arbeit und Innovation), S. 73–88.
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