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828 Publikationen
2024 | Bericht (Forschung) | ELSA-ID: 11861 | 
Nether, Ulrich, Kristina Herrmann und Greta Gesine Scharfe. 2024. Raum partizipativ entwickeln - Gestaltung der KiTa Ahornallee. Detmold: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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2024 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 11869 |
Kramer, Anna. 2024. Stärken und Schwächen der XR Technologie: Eine Analyse der Entwicklung von XR mit Fokus auf Pass Through und Screen Scripting der Quest 3. Detmold: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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2024 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 11891 |
Morejon Caraballo, Sophie, Simon Vincent Fischer, Klaudia Masztalerz, Krzysztof Lech, Harald Rohm und Susanne Struck. 2024. Low moisture texturised protein from sunflower press cake. International journal of food science & technology. doi: https://doi.org/10.1111/ijfs.17513, .
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2024 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 11898 |
Fiss, Maximilian. 2024. Human Branding im Genre EDM. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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2024 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 11902 |
Bauer, Dustin. 2024. Ursprung und Bedeutung des Aspect Ratios in der Kinematographie. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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2024 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 11917 |
Pavkovic, Niklas. 2024. Die Bedeutung der K.I.-generierten Berichterstattung im Amateurfußball . Detmold: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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2024 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 11931 |
Kölbel, Carolin. 2024. Was macht ein erfolgreiches B2B-Social-Media-Marketing aus? – Strategien, Maßnahmen und Umsetzung mit der Entwicklung eines Guides am Beispiel Instagram. Detmold: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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2024 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 11940 |
Hager, Anna, Franziska Müller, Moritz Renner, Stefanie Schächtner, Birgit Schneider und Katharina Thies. 2024. Exzellente Qualifizierung durch bildungsbereichsübergreifende Vernetzung: Erfahrungen und Konzepte aus den InnoVET-Projekten BIRD und Bildungsbrücken OWL. Berufs- und Wirtschaftspädagogik Online : bwp@ Spezial HT2023, Nr. Teil 4.
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2024 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 11963 |
Kindler, Jann. 2024. Der IT-Faktor bei Influencer:innen über das Generieren von Wachstum durch Zuschauer- und Followerinteraktion. Detmold: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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2024 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 11969 |
Meyer, Kirsten, Birgit Schneider und Svenja Claes. 2024. InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL : Lehrenden-Matchmaking als Grundlage für Lernortkooperation – ein Zielgruppen-Matrixtool. In: Screts unLOKed : Gemeinsam stark für Azubis - (Digitale) Erfolgsstrategien für Lehrkräfte und Ausbildende in der LernOrtKooperation, hg. von Tetiana Medvedieva, Marit Tänzel, und QualifizierungsCENTRUM der Wirtschaft Eisenhüttenstadt GmbH, 51. 1. Aufl. Eisenhüttenstadt: InnoVET-Projekt „Bottom-Up statt Top-Down – Fachkarrieren neu gedacht“.
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2024 | Patent | ELSA-ID: 11985 |
Bast, Oliver, Fynn Christian Bollhöfer, Lion Franzen, Michael Knoop und Johannes Üpping. 2024. Verfahren zur Temperaturprognose und/oder Wärmebedarfsprognose eines Gebäudes und Wärmepumpe.
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2024 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 12028 |
Frühwald-König, Katja, Martin Hackel, Dennis Kipp, Karin Lüke, Felix Leonard Stracke, Noah Burghaus und Stefanie Wieland. 2024. Nordmann and Noble fir Lamellas for Structural Purposes – Grading and Determination of Elastomechanical Properties by Non-Destructive and Destructive Testing. Proceedings of the 23rd International Nondestructive Testing and Evaluation of Wood Symposium. United States Department of Agriculture (USDA).
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2024 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 12029 |
Hackel, Martin, Katja Frühwald-König, Noah Burghaus und Felix Leonard Stracke. 2024. Nordmann and Noble fir -Determination of Elastomechanical Properties by Non-Destructive and Destructive Testing. Proceedings of the 20th Annual Meeting of the Northern European Network for Wood Science and Engineering (WSE2024). Edinburgh Napier University .
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2024 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 12048 |
Grimm, Valentin und Jessica Rubart. 2024. Authoring Educational Hypercomics assisted by Large Language Models. HT ’24: Proceedings of the 35th ACM Conference on Hypertext and Social Media. New York, USA: Association for Computing Machinery (ACM). doi:10.1145/3648188.3675124, .
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2024 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 12207 |
La Fuente, Sofia, Eleanor Jennings, John D. Lenters, Piet Verburg, Georgiy Kirillin, Tom Shatwell, Raoul-Marie Couture, Marianne Côté, C. Love Råman Vinnå und R. Iestyn Woolway. 2024. Increasing warm-season evaporation rates across European lakes under climate change. Climatic Change 177, Nr. 12. doi:10.1007/s10584-024-03830-2, .
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2024 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 12263 |
Lau, Evelin. 2024. Das Zusammenspiel von Form und Farbe im Creature Design von stilisierten Games. Detmold: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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2024 | Zeitschriftenaufsatz | ELSA-ID: 12272 |
Baumann, Kathrin und Mathias Lohr. 2024. Leucorrhinia pectoralis und Coenagrion hastulatum (Odonata) in niedersächsischen Mittelgebirgen - zwei Arten mit syntopen Vorkommen, aber gegenläufiger Entwicklung? Libellula Supplement 17 - Festschrift zum 75. Geburtstag von Reinhard Jödicke 17: 87–107.
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2024 | Monographie | ELSA-ID: 12276 |
De Knijf, G., M. Billqvist, R. Van Grunsven, D. Allen, G. Assandri, V. Bellotto, S. Bruslund, u. a. 2024. European Dragonflies: Moving from assessment to conservation planning. Apendix to the Status Assessment of European Dragonflies (Odonata). Hg. von International Union for Conservation of Nature and Natural Resources.
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2024 | Konferenzband | ELSA-ID: 12291 |
Atzenbeck, Claus, Jessica Rubart, und ACM Press, Hrsg. 2024. Proceedings of the 7th Workshop on Human Factors in Hypertext (HUMAN’24). New York: ACM.
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2024 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 12292 |
Schneider, Birgit, Kirsten Meyer und Svenja Claes. 2024. Haltung und Einstellung des betrieblichen Ausbildungspersonals zu Aus- und Weiterbildung als Ausgangspunkt für die Professionalisierung. In: Betriebliches Aus- und Weiterbildungspersonal im Fokus der Berufsbildungsforschung, hg. von Sandra Bohlinger, Ina Krause, Juliana Dienel, Luisa Kresse, und Manuela Niethammer, 80:73–88. 1. Aufl. Berufsbildung, Arbeit und Innovation. Bielefeld: wbv Publikation. doi:10.3278/9783763976362, .
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