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828 Publikationen
2021 | Konferenzband | ELSA-ID: 5491 | 
Pottgiesser U, Dragutinovic A, Loddo M, OWL University of Applied Sciences, Detmold School of Architecture and Interior Architecture, eds. MoMove Modern Movement and Infrastructure. Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe; 2021. doi:10.25644/3m9j-0f94
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2021 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 5620 |
Lange-Hegermann M, Schmohl T, Watanabe A, Heiss S, Rubart J. AI-Based Stem Education: Generating Individualized Exercises in Mathematics. Bologna: Libreriauniversitaria.it; 2021:385-390. doi:10.26352/F318_2384-9509
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2021 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 5697 |
Harms J. Aktivismus Im Jahr 2020: Eine Momentaufnahme - Anhand Eines Eigenen Kurzfilms Als Form von Online-Aktivismus. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe ; 2021.
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2021 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 5698 |
Trapphagen A. Darstellung Des Veganismus in Den Medien - Anhand Eines Eigenen Kurzfilms Als Form von Online-Aktivismus. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe; 2021.
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2021 | Monographie | ELSA-ID: 5062 |
Meyer K, Bielewicz J, Thies K. Teambegleitung in berufsorientierten Projektwochen. Ein ausbildungsbegleitendes Workbook. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe; 2021.
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2021 | Zeitschrift | ELSA-ID: 11764 |
Hofmann ML, FB 1 Detmolder Schule für Architektur und Innenarchitektur, eds. 52 Grad : Magazin, Stadtplanung . Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe; 2021.
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2021 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 12000 |
Krazewski R. Zielgruppengerechte Filmische Dokumentation von Emotionalen Lebensereignissen Am Beispiel von Hochzeitsvideos. Technische hochschule Ostwestfalen-Lippe; 2021.
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2021 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 12232 |
Graeber D, Tenzin Y, Stutter M, et al. Bioavailable DOC: reactive nutrient ratios control heterotrophic nutrient assimilation—An experimental proof of the macronutrient-access hypothesis. Biogeochemistry : an international journal . 2021;155(1):1-20. doi:10.1007/s10533-021-00809-4
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2021 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 12615 |
Materna D, Gerzen N. Bauingenieurwesen: Digitales Bauen, Mathematik und Bauinformatik. In: Ministerium für Heimat, Kommunales, Bau und Gleichstellung des Landes Nordrhein-Westfalen, ed. Digitalisierung im Bauwesen - Ausbildungsinhalte nordrhein-westfälischer Hochschulen. ; 2021:84-85.
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2021 | Zeitschriftenaufsatz | ELSA-ID: 8865 |
Beinlich B, Haus-Maciej T, Hirschauer F, et al. Langfristige Bestandstrends der Amphibien im Naturschutzund Natura-2000-Gebiet Grundlose-Taubenborn im Wesertal bei Höxter, NRW. Zeitschrift für Feldherpetologie. 2021;28(2):141-177.
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2021 | Zeitschriftenaufsatz | ELSA-ID: 9409 |
Klüber M, Lohr M. Das Kriechende Netzblatt Goodyera repens (L.) R. BROWN – Orchidee des Jahres 2021. Berichte aus den Arbeitskreisen Heimische Orchideen. 2021;28(2):5-28.
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2021 | Zeitschriftenaufsatz | ELSA-ID: 9998 |
Schmidt L, Felmeden J. Was haben Betriebs- und Regenwassernutzung mit Sektorkopplungen zu tun? Systematischer Ansatz, Potenziale und Herausforderungen erweiterter Sektorkopplungen und Handreichungen für Kommunen und kommunale Betriebe. fbr-wasserspiegel. 2021;(1):16-20.
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2021 | Monographie | ELSA-ID: 9999 |
Liese V, Schier W, Emmert S, Felmeden J. Auswertung von Betriebsergebnissen und Erfahrungen zur weitestgehenden Phosphorelimination: Evaluierung ausgewählter kommunaler Kläranlagen in Mittelhessen vor dem Hintergrund des Hessischen Maßnahmenprogrammes zu Phosphor. Vol 43. (Felmeden J, Morck T, eds.). Kassel University Press ; 2021.
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2020 | Patent | ELSA-ID: 7911 |
Stosch M, Springer A, Villmer FJ, et al. 3D-Druck auf Holz. (DE102019113340A1). Published online 2020.
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2020 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 8389 |
Rubart J. The Future of Text. In: Hegland FA, ed. The Future of Text. Future Text Publishing; 2020:218. doi:10.48197/fot2020a
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2020 | Monographie | ELSA-ID: 8414 |
Borcherding H, Austermann J, Sauer A. Die Gleichstromfabrik. (Sauer A, ed.). Hanser; 2020.
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2020 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 7471 |
Özcivi E. Tarot: Ein traditionelles Kartenspiel oder eine umfassende Prophezeiungskunst. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe; 2020.
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2020 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 7583 |
Schmohl T, Jenert T, Thies K, Schäffer D, Meyer K. Digital Scaffolding for Non-Traditional Students. Framing Social Interactions in Educational Online-Settings at Universities of Applied Sciences. Vol 10. Bologna: Libreriauniversitaria.it; 2020:392-396.
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2020 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 7584 |
Schmohl T, Hoffmann L. Promoting Diversity: Heterogeneity-Sensitive Teaching of Scientific Writing. Vol 10. Bologna: Libreriauniversitaria.it; 2020:458-462.
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2020 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 7585 |
Schmohl T, Iseke A. Research-Based Learning in Digital Teams. Vol 10. Bologna: Libreriauniversitaria.it; 2020:68-72.
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