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869 Publikationen
2022 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 9568 | 
Ramm S et al. (2022) Compression Density as an Alternative to Identify an Optimal Moisture Content for High Shear Wet Granulation as an Initial Step for Spheronisation. Pharmaceutics 14.
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| PubMed | Europe PMC
2022 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 9660 |
Brand H (2022) Kohärenz in experimentellen Werken. Detmold: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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2022 | Bericht (Forschung) | ELSA-ID: 9997 |
Felmeden J (2022) Zukunftsplan Wasser - Wasserwirtschaftlicher Fachplan Hessen, Hessisches Ministerium für Umwelt, Klimaschutz, landwirtschaft und Verbraucherschutz (ed.). Wiesbaden: Hessisches Ministerium für Umwelt, Klimaschutz, landwirtschaft und Verbraucherschutz.
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2021 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 11246 |
Melenhorst M (2021) Action Research. In de Leeuw E et al. (eds), IN_print / IN_ARCHITECTURE 1978 - 2021. Zwolle.
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2021 | Zeitschrift | ELSA-ID: 11764 |
Hofmann ML and FB 1 Detmolder Schule für Architektur und Innenarchitektur (eds) (2021) 52 Grad : Magazin, Stadtplanung . Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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2021 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 12000 |
Krazewski R (2021) Zielgruppengerechte Filmische Dokumentation von Emotionalen Lebensereignissen Am Beispiel von Hochzeitsvideos. Detmold: Technische hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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2021 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 12232 |
Graeber D et al. (2021) Bioavailable DOC: Reactive Nutrient Ratios Control Heterotrophic Nutrient Assimilation—An Experimental Proof of the Macronutrient-Access Hypothesis. Biogeochemistry : an international journal 155, 1–20.
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2021 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 7686 |
Oldenburg M (2021) Didaktische Maßnahmen zur Lernstandskontrolle und Aktivierung. In Schmohl T and wbv-Publikationen (eds), Situiertes Lernen im Studium – Didaktische Konzepte und Fallbeispiele einer erfahrungsbasierten Hochschullehre, vol. 5. Bielefeld: wbv, p. 282.
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2021 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 7823 |
Rothardt S et al. (2021) Post-Harvest N2O Emissions Can Be Mitigated With Organic Amendments. Frontiers in Environmental Science.
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2021 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 8193 |
Knepper-Bartel Y-C (2021) Entwicklung Und Stand Der Richtlinien Zur Gebäudebegrünung, Bundesverband GebäudeGrün e. V. (BuGG) (ed.). Berlin: Bundesverband GebäudeGrün e. V. (BuGG).
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2021 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 8390 |
Rubart J (2021) Collaborative-Intelligent Sense-Making. In Hegland FA (ed.), The Future of Text II. Future Text Publishing, pp. 107–108.
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2021 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 8391 |
Atzenbeck C, Rubart J and Millard D (2021) Special Issue of HT’19 Selected Papers. New Review of Hypermedia and Multimedia 27, 1–5.
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2021 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 8393 |
D’Auria D et al. (2021) Guest Editors’ Introduction. International Journal of Semantic Computing 15, 417–418.
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2021 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 8412 |
Koch J-N, Otte R and Borcherding H (2021) Highly Efficient SiC-Based Active Infeed Converter for Industrial DC Conductor Systems. Berlin: VDE Verlag.
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2021 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 8512 |
Möller G (2021) Crustler – Vermarktung eines Produktes für den Onlinehandel: Erstellung eines Werbefilms. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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2021 | Zeitschriftenaufsatz | ELSA-ID: 8865 |
Beinlich B et al. (2021) Langfristige Bestandstrends der Amphibien im Naturschutzund Natura-2000-Gebiet Grundlose-Taubenborn im Wesertal bei Höxter, NRW. Zeitschrift für Feldherpetologie 28, 141–177.
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2021 | Zeitschriftenaufsatz | ELSA-ID: 9409 |
Klüber M and Lohr M (2021) Das Kriechende Netzblatt Goodyera repens (L.) R. BROWN – Orchidee des Jahres 2021. Berichte aus den Arbeitskreisen Heimische Orchideen 28, 5–28.
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2021 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 6464 |
Hesse J (2021) Die gestalterischen Möglichkeiten von Kamerabewegung & der Einsatz von speziellen Kamerabewegungen im Film. Lemgo: TH-OWL.
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2021 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 6473 |
Dulisch F (2021) Tafelrunde - Rahmenbedingungen für Tabletop Roleplaying Games bei der Anwendung für Assessments in der Personalakquise. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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2021 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 6512 |
Ruprecht KK (2021) Kurz erklärt, direkt verstanden – Eine Untersuchung von Gestaltungselementen in animierten Erklärvideos für die Oberstufe. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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