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991 Publikationen
2023 | Konferenz - Poster | ELSA-ID: 12515 | 
Juniorstudium : Horizonte erweitern durch [Komplementar!um] & Co. Wie können Bildungskarrieren durch Zusatzangebote angereichert werden und dadurch attraktiver gestaltet werden?
S. Claes, Juniorstudium : Horizonte erweitern durch [Komplementar!um] & Co. Wie können Bildungskarrieren durch Zusatzangebote angereichert werden und dadurch attraktiver gestaltet werden? , 2023.
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S. Claes, Juniorstudium : Horizonte erweitern durch [Komplementar!um] & Co. Wie können Bildungskarrieren durch Zusatzangebote angereichert werden und dadurch attraktiver gestaltet werden? , 2023.
2023 | Konferenz - Poster | ELSA-ID: 12518 |
Brückendialoge zur berufl ichen Bildung : Lehren im Netzwerk durch Brückendialoge & Co. Wie kann ein bereichsübergreifendes Netzwerk die Lehrenden aus akademischer und beruflicher Bildung bereichern?
S. Claes, Brückendialoge zur berufl ichen Bildung : Lehren im Netzwerk durch Brückendialoge & Co. Wie kann ein bereichsübergreifendes Netzwerk die Lehrenden aus akademischer und beruflicher Bildung bereichern? , 2023.
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S. Claes, Brückendialoge zur berufl ichen Bildung : Lehren im Netzwerk durch Brückendialoge & Co. Wie kann ein bereichsübergreifendes Netzwerk die Lehrenden aus akademischer und beruflicher Bildung bereichern? , 2023.
2023 | Konferenz - Poster | ELSA-ID: 12521 |
[Komplementar!um] : Horizonte erweitern durch [Komplementar!um] & Co. Wie können Bildungskarrieren durch Zusatzangebote angereichert werden und dadurch attraktiver gestaltet werden?
S. Claes, [Komplementar!um] : Horizonte erweitern durch [Komplementar!um] & Co. Wie können Bildungskarrieren durch Zusatzangebote angereichert werden und dadurch attraktiver gestaltet werden? , 2023.
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S. Claes, [Komplementar!um] : Horizonte erweitern durch [Komplementar!um] & Co. Wie können Bildungskarrieren durch Zusatzangebote angereichert werden und dadurch attraktiver gestaltet werden? , 2023.
2023 | Konferenz - Poster | ELSA-ID: 12523 |
Racing Team : Lernen auf Augenhöhe durch Bridge Days & Co. Welche Chancen entstehen für Lernende, wenn berufliche und akademische Bildung zusammenkommen? Das Lernformat Racing Team
S. Claes, Racing Team : Lernen auf Augenhöhe durch Bridge Days & Co. Welche Chancen entstehen für Lernende, wenn berufliche und akademische Bildung zusammenkommen? Das Lernformat Racing Team, 2023.
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S. Claes, Racing Team : Lernen auf Augenhöhe durch Bridge Days & Co. Welche Chancen entstehen für Lernende, wenn berufliche und akademische Bildung zusammenkommen? Das Lernformat Racing Team, 2023.
2023 | Konferenz - Poster | ELSA-ID: 12525 |
Selbstorganisiertes Lernen : Lernen auf Augenhöhe ; Welche Chancen entstehen für Lernende, wenn berufliche und akademische Bildung zusammenkommen?
S. Claes, Selbstorganisiertes Lernen : Lernen auf Augenhöhe ; Welche Chancen entstehen für Lernende, wenn berufliche und akademische Bildung zusammenkommen? , 2023.
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S. Claes, Selbstorganisiertes Lernen : Lernen auf Augenhöhe ; Welche Chancen entstehen für Lernende, wenn berufliche und akademische Bildung zusammenkommen? , 2023.
2023 | Konferenz - Poster | ELSA-ID: 12527 |
Start-Up Meet‘n Greet : Lernen auf Augenhöhe ; Welche Chancen entstehen für Lernende, wenn berufliche und akademische Bildung zusammenkommen? Das Lernformat Gründer Meet & Greet.
S. Claes, Start-Up Meet‘n Greet : Lernen auf Augenhöhe ; Welche Chancen entstehen für Lernende, wenn berufliche und akademische Bildung zusammenkommen? Das Lernformat Gründer Meet & Greet., 2023.
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S. Claes, Start-Up Meet‘n Greet : Lernen auf Augenhöhe ; Welche Chancen entstehen für Lernende, wenn berufliche und akademische Bildung zusammenkommen? Das Lernformat Gründer Meet & Greet., 2023.
2023 | Konferenz - Poster | ELSA-ID: 12532 |
Zur Bedeutung und Gestaltung von Interaktion und Vernetzung in Innovationsprozesse - ein Praxiseinblick in das Projekt Bildungsbrücken OWL
S. Claes, K. Meyer, B. Schneider, K. Thies, Zur Bedeutung Und Gestaltung von Interaktion Und Vernetzung in Innovationsprozesse - Ein Praxiseinblick in Das Projekt Bildungsbrücken OWL, 2023.
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S. Claes, K. Meyer, B. Schneider, K. Thies, Zur Bedeutung Und Gestaltung von Interaktion Und Vernetzung in Innovationsprozesse - Ein Praxiseinblick in Das Projekt Bildungsbrücken OWL, 2023.
2023 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 12677 |
Towards a Housing Preservation Culture
U. Pottgiesser, W. Quist, Journal / Docomomo International (2023) 2–3.
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U. Pottgiesser, W. Quist, Journal / Docomomo International (2023) 2–3.
2023 | Datenpublikation | ELSA-ID: 12705 |
Dataset for A Novel Spectroscopic Approach for Vaseline Quality Discrimination
N.H. Fliedner, V. Lohweg, M. Pein-Hackelbusch, Dataset for A Novel Spectroscopic Approach for Vaseline Quality Discrimination, zenodo, 2023.
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N.H. Fliedner, V. Lohweg, M. Pein-Hackelbusch, Dataset for A Novel Spectroscopic Approach for Vaseline Quality Discrimination, zenodo, 2023.
2023 | Konferenz - Poster | ELSA-ID: 12751 |
Lernträger Tiny House. Gemeinsame Lernformate an speziellen Lernorten und Lernträgern. Tiny House als interdisziplinärer Lernträger
S. Claes, Lernträger Tiny House. Gemeinsame Lernformate an speziellen Lernorten und Lernträgern. Tiny House als interdisziplinärer Lernträger, 2023.
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S. Claes, Lernträger Tiny House. Gemeinsame Lernformate an speziellen Lernorten und Lernträgern. Tiny House als interdisziplinärer Lernträger, 2023.
2023 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 10009 |
Ein DSM-basiertes Assistenzsystem zur Visualisierung von Artefaktbeziehungen in der Produktentwicklung von KMU
J.-P. Herrmann, C. Trojanowski, S. Imort, C. Pankrath, A. Deuter, S. Tackenberg, Ein DSM-basiertes Assistenzsystem zur Visualisierung von Artefaktbeziehungen in der Produktentwicklung von KMU, Fraunhofer IAO, Stuttgart, 2023.
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J.-P. Herrmann, C. Trojanowski, S. Imort, C. Pankrath, A. Deuter, S. Tackenberg, Ein DSM-basiertes Assistenzsystem zur Visualisierung von Artefaktbeziehungen in der Produktentwicklung von KMU, Fraunhofer IAO, Stuttgart, 2023.
2023 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 10010 |
METHODS OF CHANGE IMPACT ANALYSIS FOR PRODUCT DEVELOPMENT: A SYSTEMATIC REVIEW OF THE LITERATURE
V. Mordaschew, J.-P. Herrmann, S. Tackenberg, METHODS OF CHANGE IMPACT ANALYSIS FOR PRODUCT DEVELOPMENT: A SYSTEMATIC REVIEW OF THE LITERATURE, Cambridge University Press, Cambridge, 2023.
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V. Mordaschew, J.-P. Herrmann, S. Tackenberg, METHODS OF CHANGE IMPACT ANALYSIS FOR PRODUCT DEVELOPMENT: A SYSTEMATIC REVIEW OF THE LITERATURE, Cambridge University Press, Cambridge, 2023.
2023 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 10012 |
SUPPORTING SYSTEMS ENGINEERING ACTIVITIES BY ARTIFACT-ORIENTED DESCRIPTION AND SELECTION OF METHODS
T. Ammersdörfer, D. Inkermann, J. Müller, C. Mandel, A. Albers, J. Tekaat, A. Schierbaum, H. Anacker, M. Bitzer, S. Kleiner, J.-P. Herrmann, P. Krause, SUPPORTING SYSTEMS ENGINEERING ACTIVITIES BY ARTIFACT-ORIENTED DESCRIPTION AND SELECTION OF METHODS, Cambridge University Press, 2023.
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T. Ammersdörfer, D. Inkermann, J. Müller, C. Mandel, A. Albers, J. Tekaat, A. Schierbaum, H. Anacker, M. Bitzer, S. Kleiner, J.-P. Herrmann, P. Krause, SUPPORTING SYSTEMS ENGINEERING ACTIVITIES BY ARTIFACT-ORIENTED DESCRIPTION AND SELECTION OF METHODS, Cambridge University Press, 2023.
2023 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 10108 |
Dokumentarfotografie in Farbe am Beispiel Steve McCurry
F. Mette, Dokumentarfotografie in Farbe am Beispiel Steve McCurry, Technische Hochschule OWL, Detmold, 2023.
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F. Mette, Dokumentarfotografie in Farbe am Beispiel Steve McCurry, Technische Hochschule OWL, Detmold, 2023.
2023 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 10113 |
Investigating Heat Development in Shadow Box Façade Systems: A Mockup Test Approach
G.Z. Singh, D. Arztmann, A. Balderrama, Investigating Heat Development in Shadow Box Façade Systems: A Mockup Test Approach, University of Zagreb, 2023.
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G.Z. Singh, D. Arztmann, A. Balderrama, Investigating Heat Development in Shadow Box Façade Systems: A Mockup Test Approach, University of Zagreb, 2023.
2023 | Monographie | ELSA-ID: 10121 |
Bridge Days - Ein innovatives Design-Sprint-Format für Auszubildende : Manual für die Durchführung
K. Thies, B. Schneider, A. Breternitz, R. Steltenkamp, K. Meyer, Bridge Days - Ein innovatives Design-Sprint-Format für Auszubildende : Manual für die Durchführung, 2nd ed., Bildungsbrücken OWL, Lemgo, 2023.
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K. Thies, B. Schneider, A. Breternitz, R. Steltenkamp, K. Meyer, Bridge Days - Ein innovatives Design-Sprint-Format für Auszubildende : Manual für die Durchführung, 2nd ed., Bildungsbrücken OWL, Lemgo, 2023.
2023 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 10145 |
OneWeekDrunk
C. Lange, OneWeekDrunk, Technische Hochschule OWL, Detmold, 2023.
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C. Lange, OneWeekDrunk, Technische Hochschule OWL, Detmold, 2023.
2023 | Bericht (Forschung) | ELSA-ID: 10176 |
Sensorik als technische Voraussetzung für ATO-Funktionen
A. Schmelter, D. Leinhos, H. Flatt, J. Ziehn, A. Schmelter, J.-C. Brand, F. Ponholzer, H. von der Haar, M. Beyer, S. Witte, Sensorik als technische Voraussetzung für ATO-Funktionen, DZSF, Dresden, 2023.
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A. Schmelter, D. Leinhos, H. Flatt, J. Ziehn, A. Schmelter, J.-C. Brand, F. Ponholzer, H. von der Haar, M. Beyer, S. Witte, Sensorik als technische Voraussetzung für ATO-Funktionen, DZSF, Dresden, 2023.
2023 | Konferenz - Poster | ELSA-ID: 10201 |
A systematic, model-based workflow for risk-based decision making in upstream development
T. Hernández Rodriguez, S. Ramm, M. Lange-Hegermann, B. Frahm, A Systematic, Model-Based Workflow for Risk-Based Decision Making in Upstream Development, 2023.
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T. Hernández Rodriguez, S. Ramm, M. Lange-Hegermann, B. Frahm, A Systematic, Model-Based Workflow for Risk-Based Decision Making in Upstream Development, 2023.
2023 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 10216 |
A machine learning approach to qualitatively evaluate different granulation phases by acoustic emissions
R. Fulek, S. Ramm, C. Kiera, M. Pein-Hackelbusch, U. Odefey, Pharmaceutics 15 (2023).
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| WoS
| PubMed | Europe PMC
R. Fulek, S. Ramm, C. Kiera, M. Pein-Hackelbusch, U. Odefey, Pharmaceutics 15 (2023).