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31 Publikationen
2025 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 12733 | 
Dávalos Quevedo MV, Luna-Navarro A, Pottgiesser U, Blum U. Methods and approaches for evaluating occupant satisfaction with office space design: a systematic review. Ergonomics. Published online 2025:1-21. doi:10.1080/00140139.2025.2480271
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2024 | Bericht (Forschung) | ELSA-ID: 12573 |
Schneider B, Schwarzer K, Claes S. Evaluation des Formats Ausbilder:innen Stammtisch - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe; 2024.
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2024 | Bericht (Forschung) | ELSA-ID: 12575 |
Schneider B, Schwarzer K, Claes S. Evaluation des Formats Transferworkshop Bridge Days - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe; 2024.
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2024 | Bericht (Forschung) | ELSA-ID: 12579 |
Schneider B, Schwarzer K, Claes S. Evaluation des Formats Brückendialoge - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe; 2024.
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2024 | Bericht (Forschung) | ELSA-ID: 12585 |
Schneider B, Schwarzer K, Claes S. Evaluation des Formats Fischertechnik Multiplikatorenschulung - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe; 2024.
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2024 | Bericht (Forschung) | ELSA-ID: 12587 |
Schneider B, Schwarzer K, Claes S. Evaluation des Formats Industrie 4.0 Walks - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe; 2024.
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2024 | Bericht (Forschung) | ELSA-ID: 12589 |
Schneider B, Schwarzer K, Claes S. Evaluation des Formats Innovationsworkshops für Azubis - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe; 2024.
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2024 | Bericht (Forschung) | ELSA-ID: 12591 |
Schneider B, Schwarzer K, Claes S. Evaluation des Formats Juniorstudium - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe; 2024.
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2024 | Bericht (Forschung) | ELSA-ID: 12593 |
Schneider B, Schwarzer K, Claes S. Evaluation des Formats [Komplementar!um] - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe; 2024.
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2024 | Bericht (Forschung) | ELSA-ID: 12595 |
Schneider B, Schwarzer K, Claes S. Evaluation der Podiumsdiskussion auf der Landesgartenschau Höxter - Eine Veranstaltung aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe; 2024.
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2024 | Bericht (Forschung) | ELSA-ID: 12597 |
Schneider B, Schwarzer K, Claes S. Evaluation des Formats NFTE Schulung - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe; 2024.
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2024 | Bericht (Forschung) | ELSA-ID: 12599 |
Schneider B, Schwarzer K, Claes S. Evaluation des Formats Racing Team - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe; 2024.
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2024 | Bericht (Forschung) | ELSA-ID: 12601 |
Schneider B, Schwarzer K, Claes S. Evaluation des Formats Mikrofortbildungen zum Selbstorganisierten Lernen - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe; 2024.
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2024 | Bericht (Forschung) | ELSA-ID: 12603 |
Schneider B, Schwarzer K, Claes S. Evaluation der Formate Selbstorganisiertes Lernen - Kooperative Lernformate aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe; 2024.
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2024 | Bericht (Forschung) | ELSA-ID: 12605 |
Schneider B, Schwarzer K, Claes S. Evaluation des Formats Start-Up Meet’n Greet - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe; 2024.
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2024 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 11972
Meyer F, Hinrichsen S, Padoano E. A Structured Method for the Selection of Business Processes Suitable for Robotic Process Automation. Vol 158. (Ahram T, Karwowski W, Etinger D, Mijač T, eds.). AHFE International; 2024. doi:10.54941/ahfe1005524
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2020 | Konferenz - Beitrag | ELSA-ID: 1902
Adrian B, Hinrichsen S, Nikolenko A, Meyer F. How to Combine Lean, Human Factors and Digital Manufacturing – A Teaching Concept. In: Nunes IL, ed. Advances in Human Factors and Systems Interaction. Vol 959. Advances in Intelligent Systems and Computing. Cham: Springer; 2020:45-55. doi:https://doi.org/10.1007/978-3-030-20040-4_5
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2020 | Konferenz - Beitrag | ELSA-ID: 1903
Bendzioch S, Hinrichsen S, Adrian B, Bornewasser M. Method for Measuring the Application Potential of Assembly Assistance Systems. In: Nunes IL, ed. Advances in Human Factors and Systems Interaction AHFE 2019. Vol 959. Advances in Intelligent Systems and Computing. Cham: Springer; 2020:3-11. doi:https://doi.org/10.1007/978-3-030-20040-4_1
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2018 | Konferenz - Beitrag | ELSA-ID: 4322 |
Paelke V, Bulk J, Röcker C. A Test Platform for the Evaluation of Augmented Reality Head Mounted Displays in Industrial Applications . In: International Conference on Applied Human Factors and Ergonomics. Vol 793. Advances in Intelligent Systems and Computing. Cham: Springer; 2018:25-35. doi:10.1007/978-3-319-94196-7_3
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2017 | Konferenz - Beitrag | ELSA-ID: 4257 |
Paelke V, Büttner S, Mucha H, Röcker C. A Checklist-Based Approach for Evaluating Augmented Reality Displays in Industrial Applications. In: Trzcielinski S, ed. Advances in Ergonomics of Manufacturing: Managing the Enterprise of the Future. Vol 606. Advances in Intelligent Systems and Computing. Cham: Springer; 2017:225-234. doi:10.1007/978-3-319-60474-9_21
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