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104 Publikationen
2017 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 9652 | 
Science Studies: An Integral Part of a Research Based Master's Degree Curriculum
T. Schmohl, Science Studies: An Integral Part of a Research Based Master’s Degree Curriculum, 6th ed., libreriauniversitaria.it edizioni, Padova, 2017.
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T. Schmohl, Science Studies: An Integral Part of a Research Based Master’s Degree Curriculum, 6th ed., libreriauniversitaria.it edizioni, Padova, 2017.
2017 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 11885 |
Informelles Lernen in der Lehramtsausbildung. (E‐)Portfolioarbeit und Coaching als begleitende Instrumente
S. Claes, Y. Fischer, F. Menz, C. Mertens, in: Integrative Lern‐ und Lehrformate in der Lehrerbildung, Universität Greifswald, Greifswald, 2017, pp. 27–39.
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S. Claes, Y. Fischer, F. Menz, C. Mertens, in: Integrative Lern‐ und Lehrformate in der Lehrerbildung, Universität Greifswald, Greifswald, 2017, pp. 27–39.
2016 | Zeitschriftenaufsatz | ELSA-ID: 7553
Virtuelle Rhetorik: Diversitätsorientierung am Beispiel eines integrativen Online-Angebots im Bereich Schlüsselqualifikationen
T. Schmohl, G. Braungart, Synergie. Fachmagazin Für Digitalisierung in Der Lehre (2016) 54–59.
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T. Schmohl, G. Braungart, Synergie. Fachmagazin Für Digitalisierung in Der Lehre (2016) 54–59.
2013 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 7577
Kreativität im Fokus der Rhetorik
T. Schmohl, in: J. Knape, A. Litschko (Eds.), Kreativität, Weidler, Berlin, 2013, pp. 83–106.
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T. Schmohl, in: J. Knape, A. Litschko (Eds.), Kreativität, Weidler, Berlin, 2013, pp. 83–106.