Nadine Fröhlich

nadine.froehlich@th-owl.de
ID
76870

1 Publikation

[1]
2020 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 7587
Schmohl, Tobias et. al. (2020): How can Artificial Intelligence Improve the Academic Writing of Students? (= 10), Bologna.
ELSA | Download (ext.)
 
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