Kristina Herrmann

Detmolder Schule für Gestaltung
Institut für Design Strategien (IDS)
kristina.herrmann@th-owl.de
ID
62127

5 Publikationen

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[5]
2024 | Bericht (Forschung) | ELSA-ID: 11498 | OA
Nether, U., Minge, M., Rubart, J., Pieper, S., Tasci, A., Hartmann, L., & Herrmann, K. (2024). DiversityLab TH OWL (Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Ed.). Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
ELSA | Download (ext.)
 
[4]
2024 | Bericht (Forschung) | ELSA-ID: 11861 | OA
Nether, U., Herrmann, K., & Scharfe, G. G. (2024). Raum partizipativ entwickeln - Gestaltung der KiTa Ahornallee. Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
ELSA | Download (ext.)
 
[3]
2021 | Zeitschriftenaufsatz | ELSA-ID: 7063 | OA
Herrmann, K., & Nether, U. (2021). Inklusive Hochschule - Vielfalt, Chancengleichheit und Teilhabe an der TH OWL. urbanLab Magazin - Fachzeitschrift für Stadt- und Quartiersplanung, (7), 76–81.
ELSA | Dateien verfügbar | Download (ext.)
 
[2]
2020 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 5920
Nether, U., Ley, J. P., Dorf, J. J., & Herrmann, K. (2020). Parameter of Inclusive Design for Spaces of Learning : New Methods in Design Education. In F. Angeli (Ed.), Design for Inclusion, Gamification and Learning Experience (Vol. 1, pp. 370–382). Milano: Franco Angeli.
ELSA
 
[1]
2018 | Konferenz - Beitrag | ELSA-ID: 5938 | OA
Nether, U., Ley, J. P., Dorf, J. J., & Herrmann, K. (2018). Universal Design Practice Conference . Presented at the Universal Design Practice Conference 2018 - Universal Playground, Detmold.
ELSA | Dateien verfügbar
 
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Nether, U., Minge, M., Rubart, J., Pieper, S., Tasci, A., Hartmann, L., & Herrmann, K. (2024). DiversityLab TH OWL (Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Ed.). Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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2021 | Zeitschriftenaufsatz | ELSA-ID: 7063 | OA
Herrmann, K., & Nether, U. (2021). Inklusive Hochschule - Vielfalt, Chancengleichheit und Teilhabe an der TH OWL. urbanLab Magazin - Fachzeitschrift für Stadt- und Quartiersplanung, (7), 76–81.
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2020 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 5920
Nether, U., Ley, J. P., Dorf, J. J., & Herrmann, K. (2020). Parameter of Inclusive Design for Spaces of Learning : New Methods in Design Education. In F. Angeli (Ed.), Design for Inclusion, Gamification and Learning Experience (Vol. 1, pp. 370–382). Milano: Franco Angeli.
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2018 | Konferenz - Beitrag | ELSA-ID: 5938 | OA
Nether, U., Ley, J. P., Dorf, J. J., & Herrmann, K. (2018). Universal Design Practice Conference . Presented at the Universal Design Practice Conference 2018 - Universal Playground, Detmold.
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