Bettina Eller-Studzinsky

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ID
42281

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[26]
2019 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 7557
T. Schmohl, Selbstgesteuertes Lernen: Explorative didaktische Formate mit Modellcharakter für vier akademische Statusgruppen, in: T. Schmohl, D. Schäffer, K.-A. To, B. Eller-Studzinsky (Eds.), Selbstorganisiertes Lernen an Hochschulen, {wbv media}, Bielefeld, 2019: pp. 19–40.
ELSA | DOI
 
[25]
2019 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 7558
T. Schmohl, Hochschuldidaktische Begleitforschung: Perspektiven auf die wissenschaftliche Analyse dynamischer Lehr- und Lernsettings, in: T. Schmohl, D. Schäffer, K.-A. To, B. Eller-Studzinsky (Eds.), Selbstorganisiertes Lernen an Hochschulen, {wbv media}, Bielefeld, 2019: pp. 179–189.
ELSA | DOI
 
[24]
2019 | Monographie | ELSA-ID: 7566
T. Schmohl, D. Schäffer, K.-A. To, B. Eller-Studzinsky, eds., Selbstorganisiertes Lernen an Hochschulen: Strategien, Formate und Methoden, {wbv media}, Bielefeld, 2019.
ELSA | DOI
 
[23]
2019 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 7567
T. Schmohl, D. Schäffer, Strategien, Formate und Methoden selbstorganisierten Lernens: Eine Einführung in die Beiträge des Bandes, in: T. Schmohl, D. Schäffer, K.-A. To, B. Eller-Studzinsky (Eds.), Selbstorganisiertes Lernen an Hochschulen, {wbv media}, Bielefeld, 2019: pp. 13–17.
ELSA | DOI
 
[22]
2019 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 7568
T. Schmohl, Selbstgesteuertes Lernen: Explorative didaktische Formate mit Modellcharakter für vier akademische Statusgruppen, in: T. Schmohl, D. Schäffer, K.-A. To, B. Eller-Studzinsky (Eds.), Selbstorganisiertes Lernen an Hochschulen, {wbv media}, Bielefeld, 2019: pp. 19–40.
ELSA | DOI
 
[21]
2019 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 7569
T. Schmohl, Hochschuldidaktische Begleitforschung: Perspektiven auf die wissenschaftliche Analyse dynamischer Lehr- und Lernsettings, in: T. Schmohl, D. Schäffer, K.-A. To, B. Eller-Studzinsky (Eds.), Selbstorganisiertes Lernen an Hochschulen, {wbv media}, Bielefeld, 2019: pp. 179–189.
ELSA | DOI
 
[20]
2019 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 5906
H. Sachs, M. Graf, K.-A. To, Kooperatives Lernen in digitalen Umgebungen, in: T. Schmohl, D. Schäffer, K.-A. To, B. Eller-Studzinsky (Eds.),   Selbstorganisiertes Lernen an Hochschulen : Strategien, Formate und Methoden , wbv Media, Bielefeld, 2019: pp. 67–82.
ELSA | DOI
 
[19]
2019 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 6228
U. Riedl, Unmittelbarkeit als Lehrqualität im digitalen Zeitalter – Die Südfrankreich-Exkur¬sionen der Fachgruppe Landschaftsplanung / Naturschutz, in: T. Schmohl, D. Scheffer, K.-A. To, B. Eller-Studzinsky (Eds.), Selbstorganisiertes Lernen an Hochschulen. Strategien, Formate Und Methoden, wbv-Verlag, Bielefeld, 2019: pp. 143–154.
ELSA
 
[18]
2019 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 3548
U. Riedl, Unmittelbarkeit als Lehrqualität im digitalen Zeitalter – Die Südfrankreich-Exkursionen der Fachgruppe Landschaftsplanung / Naturschutz, in: T. Schmohl, D. Schäffer, T. Kieu-Anh, B. Eller-Studzinsky (Eds.), Selbstorganisiertes  Lernen  an  Hochschulen.  Strategien,  Formate  Und  Methoden., wbv, Bielefeld, 2019: pp. 143–154.
ELSA
 
[17]
2018 | Sammelwerk | ELSA-ID: 6220
U. Riedl, K. Herber, M. Lohr, B. Eller-Studzinsky, Hochschule Ostwestfalen-Lippe. Fachbereich Landschaftsarchitektur, eds., 25 Jahre Forschungsschwerpunkt Kulturlandschaft, Hochschule Ostewestfalen-Lippe, Höxter, 2018.
ELSA
 
[16]
2018 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 6581 | OA
M. Lohr, Forschen in und für Flusslandschaften, in: U. Riedl, K. Herber, M. Lohr, B. Eller-Studzinsky, Hochschule Ostwestfalen-Lippe (Eds.), 25 Jahre Forschungsschwerpunkt Kulturlandschaft, (Selbstverlag), Höxter, Fachbereich 9, Landschaftsarchitektur und Umweltplanung, 2018: pp. 34–37.
ELSA | Dateien verfügbar | Download (ext.)
 
[15]
2018 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 6582 | OA
B. Beinlich, M. Lohr, Klimawandel und Anpassungsstrategien des Naturschutzes, in: U. Riedl, K. Herber, M. Lohr, B. Eller-Studzinsky, Hochschule Ostwestfalen-Lippe (Eds.), 25 Jahre Forschungsschwerpunkt Kulturlandschaft, (Selbstverlag), Höxter, Fachbereich 9, Landschaftsarchitektur und Umweltplanung, 2018: pp. 52–55.
ELSA | Dateien verfügbar | Download (ext.)
 
[14]
2018 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 9919
U. Riedl, Rückblick, in: U. Riedl, K. Herber, M. Lohr, B. Eller-Studzinsky, Hochschule Ostwestfalen-Lippe (Eds.), 25 Jahre Forschungsschwerpunkt Kulturlandschaft, Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Höxter, 2018: pp. 26–33.
ELSA
 
[13]
2018 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 9920
W. Türk, Kalkmagerrasen in Ostwestfalen-Lippe - eine Erfolgsstory, in: U. Riedl, K. Herber, M. Lohr, B. Eller-Studzinsky, Hochschule Ostwestfalen-Lippe (Eds.), 25 Jahre Forschungsschwerpunkt Kulturlandschaft, Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Höxter, 2018: pp. 38–41.
ELSA
 
[12]
2018 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 9921
M. Lohr, Weidetiere fressen für die Artenvielfalt - oder warum der Naturschutz mit der Reaktivierung von Hutewäldern neue Wege beschreitet, in: U. Riedl, K. Herber, M. Lohr, B. Eller-Studzinsky, Hochschule Ostwestfalen-Lippe (Eds.), 25 Jahre Forschungsschwerpunkt Kulturlandschaft, Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Höxter, 2018: pp. 42–43.
ELSA
 
[11]
2018 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 9922
U. Riedl, Grundlagenforschung an einer University of Applied Sciences, in: U. Riedl, K. Herber, M. Lohr, B. Eller-Studzinsky, Hochschule Ostwestfalen-Lippe (Eds.), 25 Jahre Forschungsschwerpunkt Kulturlandschaft, Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Höxter, 2018: pp. 48–51.
ELSA
 
[10]
2018 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 9923
U. Riedl, Forschung am Puls der Zeit - Die Energiewende landschafts- und naturverträglich mitgestalten, in: U. Riedl, K. Herber, M. Lohr, B. Eller-Studzinsky, Hochschule Ostwestfalen-Lippe (Eds.), 25 Jahre Forschungsschwerpunkt Kulturlandschaft, Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Höxter, 2018: pp. 56–59.
ELSA
 
[9]
2018 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 9924
K. Maas, B. Wrenger, Fernerkundung und Drohnen als Analyse-Werkzeuge in der Kulturlandschaft, in: U. Riedl, K. Herber, M. Lohr, B. Eller-Studzinsky, Hochschule Ostwestfalen-Lippe (Eds.), 25 Jahre Forschungsschwerpunkt Kulturlandschaft, Höxter, 2018: pp. 60–63.
ELSA
 
[8]
2018 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 9925
H.-P. Rohler, Bausteine für urbane Kulturlandschaften, in: U. Riedl, K. Herber, M. Lohr, B. Eller-Studzinsky, Hochschule Ostwestfalen-Lippe (Eds.), 25 Jahre Forschungsschwerpunkt Kulturlandschaft, Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Höxter, 2018: pp. 64–65.
ELSA
 
[7]
2018 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 9926
U. Riedl, Ein harmonischer Dreiklang: Forschung - Transfer - Lehre, in: U. Riedl, K. Herber, M. Lohr, B. Eller-Studzinsky, Hochschule Ostwestfalen-Lippe (Eds.), 25 Jahre Forschungsschwerpunkt Kulturlandschaft, Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Höxter, 2018: pp. 66–69.
ELSA
 
[6]
2018 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 9927
B. Stemmer, Lehre und Forschung - Beispiele aus einem aktuellen Forschungsvorhaben, in: U. Riedl, K. Herber, M. Lohr, B. Eller-Studzinsky, Hochschule Ostwestfalen-Lippe (Eds.), 25 Jahre Forschungsschwerpunkt Kulturlandschaft, Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Höxter, 2018: pp. 70–73.
ELSA
 
[5]
2018 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 9928
B. Stemmer, Forschungsstrategie 25+, in: U. Riedl, K. Herber, M. Lohr, B. Eller-Studzinsky, Hochschule Ostwestfalen-Lippe (Eds.), 25 Jahre Forschungsschwerpunkt Kulturlandschaft, Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Höxter, 2018: pp. 90–95.
ELSA
 
[4]
2018 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 9929
U. Riedl, Ausklang, in: U. Riedl, K. Herber, M. Lohr, B. Eller-Studzinsky, Hochschule Ostwestfalen-Lippe (Eds.), 25 Jahre Forschungsschwerpunkt Kulturlandschaft, Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Höxter, 2018: pp. 96–98.
ELSA
 
[3]
2017 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 9766 | OA
N. Moczek, B. Stemmer, Planungsbezogene Soziologie  – Psychologische Methoden zur Landschaftsbildbewertung, in: Y.-C. Bartel, U. Kerber, B. Eller-Studzinsky, D. Schäffer, K.-A. To, IWD Institut für Wissenschaftsdialog der Hochschule Ostwestfalen-Lippe (Eds.), Teaching-X-Change - Innovative Lehrideen und -formate an der Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2017: pp. 113–133.
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[2]
2017 | Sammelwerk | ELSA-ID: 9904 | OA
D. Schäffer, K.-A. To, B. Eller-Studzinsky, Y.-C. Bartel, IWD Institut für Wissenschaftsdialog der Hochschule Ostwestfalen-Lippe , eds., TeachingXchange, 2017.
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[1]
2016 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 3555
S. Bochning, U. Riedl, Das „Synthese-Modul 3 Umwelt und Freiraum“ (9122) im Bachelor-Studiengang Landschaftsarchitektur, in: D. Ternes, K.-A. To, B. Eller-Studzinsky (Eds.), Teaching X change (Innovative Lehrideen und -formate an der Hochschule Ostwestfalen-Lippe), 2016: pp. 79–87.
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2019 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 7557
T. Schmohl, Selbstgesteuertes Lernen: Explorative didaktische Formate mit Modellcharakter für vier akademische Statusgruppen, in: T. Schmohl, D. Schäffer, K.-A. To, B. Eller-Studzinsky (Eds.), Selbstorganisiertes Lernen an Hochschulen, {wbv media}, Bielefeld, 2019: pp. 19–40.
ELSA | DOI
 
[25]
2019 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 7558
T. Schmohl, Hochschuldidaktische Begleitforschung: Perspektiven auf die wissenschaftliche Analyse dynamischer Lehr- und Lernsettings, in: T. Schmohl, D. Schäffer, K.-A. To, B. Eller-Studzinsky (Eds.), Selbstorganisiertes Lernen an Hochschulen, {wbv media}, Bielefeld, 2019: pp. 179–189.
ELSA | DOI
 
[24]
2019 | Monographie | ELSA-ID: 7566
T. Schmohl, D. Schäffer, K.-A. To, B. Eller-Studzinsky, eds., Selbstorganisiertes Lernen an Hochschulen: Strategien, Formate und Methoden, {wbv media}, Bielefeld, 2019.
ELSA | DOI
 
[23]
2019 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 7567
T. Schmohl, D. Schäffer, Strategien, Formate und Methoden selbstorganisierten Lernens: Eine Einführung in die Beiträge des Bandes, in: T. Schmohl, D. Schäffer, K.-A. To, B. Eller-Studzinsky (Eds.), Selbstorganisiertes Lernen an Hochschulen, {wbv media}, Bielefeld, 2019: pp. 13–17.
ELSA | DOI
 
[22]
2019 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 7568
T. Schmohl, Selbstgesteuertes Lernen: Explorative didaktische Formate mit Modellcharakter für vier akademische Statusgruppen, in: T. Schmohl, D. Schäffer, K.-A. To, B. Eller-Studzinsky (Eds.), Selbstorganisiertes Lernen an Hochschulen, {wbv media}, Bielefeld, 2019: pp. 19–40.
ELSA | DOI
 
[21]
2019 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 7569
T. Schmohl, Hochschuldidaktische Begleitforschung: Perspektiven auf die wissenschaftliche Analyse dynamischer Lehr- und Lernsettings, in: T. Schmohl, D. Schäffer, K.-A. To, B. Eller-Studzinsky (Eds.), Selbstorganisiertes Lernen an Hochschulen, {wbv media}, Bielefeld, 2019: pp. 179–189.
ELSA | DOI
 
[20]
2019 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 5906
H. Sachs, M. Graf, K.-A. To, Kooperatives Lernen in digitalen Umgebungen, in: T. Schmohl, D. Schäffer, K.-A. To, B. Eller-Studzinsky (Eds.),   Selbstorganisiertes Lernen an Hochschulen : Strategien, Formate und Methoden , wbv Media, Bielefeld, 2019: pp. 67–82.
ELSA | DOI
 
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2019 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 6228
U. Riedl, Unmittelbarkeit als Lehrqualität im digitalen Zeitalter – Die Südfrankreich-Exkur¬sionen der Fachgruppe Landschaftsplanung / Naturschutz, in: T. Schmohl, D. Scheffer, K.-A. To, B. Eller-Studzinsky (Eds.), Selbstorganisiertes Lernen an Hochschulen. Strategien, Formate Und Methoden, wbv-Verlag, Bielefeld, 2019: pp. 143–154.
ELSA
 
[18]
2019 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 3548
U. Riedl, Unmittelbarkeit als Lehrqualität im digitalen Zeitalter – Die Südfrankreich-Exkursionen der Fachgruppe Landschaftsplanung / Naturschutz, in: T. Schmohl, D. Schäffer, T. Kieu-Anh, B. Eller-Studzinsky (Eds.), Selbstorganisiertes  Lernen  an  Hochschulen.  Strategien,  Formate  Und  Methoden., wbv, Bielefeld, 2019: pp. 143–154.
ELSA
 
[17]
2018 | Sammelwerk | ELSA-ID: 6220
U. Riedl, K. Herber, M. Lohr, B. Eller-Studzinsky, Hochschule Ostwestfalen-Lippe. Fachbereich Landschaftsarchitektur, eds., 25 Jahre Forschungsschwerpunkt Kulturlandschaft, Hochschule Ostewestfalen-Lippe, Höxter, 2018.
ELSA
 
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2018 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 6581 | OA
M. Lohr, Forschen in und für Flusslandschaften, in: U. Riedl, K. Herber, M. Lohr, B. Eller-Studzinsky, Hochschule Ostwestfalen-Lippe (Eds.), 25 Jahre Forschungsschwerpunkt Kulturlandschaft, (Selbstverlag), Höxter, Fachbereich 9, Landschaftsarchitektur und Umweltplanung, 2018: pp. 34–37.
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2018 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 6582 | OA
B. Beinlich, M. Lohr, Klimawandel und Anpassungsstrategien des Naturschutzes, in: U. Riedl, K. Herber, M. Lohr, B. Eller-Studzinsky, Hochschule Ostwestfalen-Lippe (Eds.), 25 Jahre Forschungsschwerpunkt Kulturlandschaft, (Selbstverlag), Höxter, Fachbereich 9, Landschaftsarchitektur und Umweltplanung, 2018: pp. 52–55.
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[14]
2018 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 9919
U. Riedl, Rückblick, in: U. Riedl, K. Herber, M. Lohr, B. Eller-Studzinsky, Hochschule Ostwestfalen-Lippe (Eds.), 25 Jahre Forschungsschwerpunkt Kulturlandschaft, Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Höxter, 2018: pp. 26–33.
ELSA
 
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2018 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 9920
W. Türk, Kalkmagerrasen in Ostwestfalen-Lippe - eine Erfolgsstory, in: U. Riedl, K. Herber, M. Lohr, B. Eller-Studzinsky, Hochschule Ostwestfalen-Lippe (Eds.), 25 Jahre Forschungsschwerpunkt Kulturlandschaft, Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Höxter, 2018: pp. 38–41.
ELSA
 
[12]
2018 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 9921
M. Lohr, Weidetiere fressen für die Artenvielfalt - oder warum der Naturschutz mit der Reaktivierung von Hutewäldern neue Wege beschreitet, in: U. Riedl, K. Herber, M. Lohr, B. Eller-Studzinsky, Hochschule Ostwestfalen-Lippe (Eds.), 25 Jahre Forschungsschwerpunkt Kulturlandschaft, Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Höxter, 2018: pp. 42–43.
ELSA
 
[11]
2018 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 9922
U. Riedl, Grundlagenforschung an einer University of Applied Sciences, in: U. Riedl, K. Herber, M. Lohr, B. Eller-Studzinsky, Hochschule Ostwestfalen-Lippe (Eds.), 25 Jahre Forschungsschwerpunkt Kulturlandschaft, Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Höxter, 2018: pp. 48–51.
ELSA
 
[10]
2018 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 9923
U. Riedl, Forschung am Puls der Zeit - Die Energiewende landschafts- und naturverträglich mitgestalten, in: U. Riedl, K. Herber, M. Lohr, B. Eller-Studzinsky, Hochschule Ostwestfalen-Lippe (Eds.), 25 Jahre Forschungsschwerpunkt Kulturlandschaft, Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Höxter, 2018: pp. 56–59.
ELSA
 
[9]
2018 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 9924
K. Maas, B. Wrenger, Fernerkundung und Drohnen als Analyse-Werkzeuge in der Kulturlandschaft, in: U. Riedl, K. Herber, M. Lohr, B. Eller-Studzinsky, Hochschule Ostwestfalen-Lippe (Eds.), 25 Jahre Forschungsschwerpunkt Kulturlandschaft, Höxter, 2018: pp. 60–63.
ELSA
 
[8]
2018 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 9925
H.-P. Rohler, Bausteine für urbane Kulturlandschaften, in: U. Riedl, K. Herber, M. Lohr, B. Eller-Studzinsky, Hochschule Ostwestfalen-Lippe (Eds.), 25 Jahre Forschungsschwerpunkt Kulturlandschaft, Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Höxter, 2018: pp. 64–65.
ELSA
 
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2018 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 9926
U. Riedl, Ein harmonischer Dreiklang: Forschung - Transfer - Lehre, in: U. Riedl, K. Herber, M. Lohr, B. Eller-Studzinsky, Hochschule Ostwestfalen-Lippe (Eds.), 25 Jahre Forschungsschwerpunkt Kulturlandschaft, Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Höxter, 2018: pp. 66–69.
ELSA
 
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2018 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 9927
B. Stemmer, Lehre und Forschung - Beispiele aus einem aktuellen Forschungsvorhaben, in: U. Riedl, K. Herber, M. Lohr, B. Eller-Studzinsky, Hochschule Ostwestfalen-Lippe (Eds.), 25 Jahre Forschungsschwerpunkt Kulturlandschaft, Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Höxter, 2018: pp. 70–73.
ELSA
 
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2018 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 9928
B. Stemmer, Forschungsstrategie 25+, in: U. Riedl, K. Herber, M. Lohr, B. Eller-Studzinsky, Hochschule Ostwestfalen-Lippe (Eds.), 25 Jahre Forschungsschwerpunkt Kulturlandschaft, Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Höxter, 2018: pp. 90–95.
ELSA
 
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2018 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 9929
U. Riedl, Ausklang, in: U. Riedl, K. Herber, M. Lohr, B. Eller-Studzinsky, Hochschule Ostwestfalen-Lippe (Eds.), 25 Jahre Forschungsschwerpunkt Kulturlandschaft, Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Höxter, 2018: pp. 96–98.
ELSA
 
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2017 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 9766 | OA
N. Moczek, B. Stemmer, Planungsbezogene Soziologie  – Psychologische Methoden zur Landschaftsbildbewertung, in: Y.-C. Bartel, U. Kerber, B. Eller-Studzinsky, D. Schäffer, K.-A. To, IWD Institut für Wissenschaftsdialog der Hochschule Ostwestfalen-Lippe (Eds.), Teaching-X-Change - Innovative Lehrideen und -formate an der Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2017: pp. 113–133.
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[2]
2017 | Sammelwerk | ELSA-ID: 9904 | OA
D. Schäffer, K.-A. To, B. Eller-Studzinsky, Y.-C. Bartel, IWD Institut für Wissenschaftsdialog der Hochschule Ostwestfalen-Lippe , eds., TeachingXchange, 2017.
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[1]
2016 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 3555
S. Bochning, U. Riedl, Das „Synthese-Modul 3 Umwelt und Freiraum“ (9122) im Bachelor-Studiengang Landschaftsarchitektur, in: D. Ternes, K.-A. To, B. Eller-Studzinsky (Eds.), Teaching X change (Innovative Lehrideen und -formate an der Hochschule Ostwestfalen-Lippe), 2016: pp. 79–87.
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